Metode pengajaran dan pembelajaran bahasa arab
Metode yang sesuai digunakan dalam proses pengajaran
dan pembelajaran bahasa Arab baik dikalangan pesantren ataupun Madrasah-madrasah
diniyyah ialah:
1. Metode Tematik. (Tariqah Al
Maudu’iyah)
Metode tematik adalah proses
pengajaran yang berasaskan satu ide pokok sebagai tema sebelum dikembangkan
pada beberapa tema yang lain. Contohnya, dalam minggu ini, tema pokok yang
dipilih ialah berkaitan dengan masalah keluarga. Dalam satu pelajaran
dikenalkan berbagai nama anggota keluarga dan aktivitas keluarga,.Untuk satu
judul seperti keluarga, semua bagian pembelajaran Bahasa Arab seperti nahwu
(tata bahasa), kitabah (menulis), Qiroah (membaca), Kalam (berbicara),
Istima’(mendengar) dipraktekkan ketika itu juga.
